高思STEAM機器人編程教育大廈辦公室裝修設(shè)計案例

高思STEAM機器人編程教育大廈重點是由內(nèi)而外的設(shè)計。設(shè)計師認(rèn)為，與其先嘗試設(shè)計建筑外觀，不如從學(xué)習(xí)空間開始，然后在此基礎(chǔ)上探索創(chuàng)造建筑的最佳方式。整體辦公室裝修設(shè)計從高思的大理念開始，把重點放在設(shè)施的核心目的上。學(xué)習(xí)空間是積木，設(shè)計師想看看它們是如何組合在一起的。但除非我們真正理解如何使用空間，并對學(xué)習(xí)模型做出反應(yīng)，否則我們無法真正做到這一點。

專業(yè)辦公裝修設(shè)計團隊將高思steam教育大廈想象成一個科技感十足的科幻空間，讓身在其中的學(xué)員感受到空間隨著時光的變化而與時俱進。通過將科幻和未來主義設(shè)計元素融入到空間中，可以為孩子學(xué)編程進行輕松啟蒙，從而愛上編程。設(shè)計團隊所創(chuàng)造的精彩空間，讓老師和學(xué)員每天都能量滿滿，在快樂中學(xué)習(xí)編程。

不同創(chuàng)意設(shè)計的教學(xué)空間讓學(xué)習(xí)方式更加豐富多元，激發(fā)更多的活力與交流協(xié)作，同時可以展示學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。這種對傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)裝修設(shè)計的重新定義，形成了一個全新的教學(xué)方式：讓學(xué)習(xí)無處不在，擁有支持和激發(fā)設(shè)計思維和項目開發(fā)的教學(xué)空間。

學(xué)員接待區(qū)和休息區(qū)以其極具視覺沖擊力的圖形開始，向外發(fā)散和延展，最終構(gòu)成了一個豐富有趣的空間之旅。